李嘉誠基金會

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李嘉誠先生

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「我曾經說知識改變命運，我就是一個例子。」

「爸爸在我十二歲時離世，我作為家中老大，要辛勤努力工作養活家庭，這情況那有資格念書？但我仍盡量搶時間看書，看完一本舊書，賣掉，再買其他書本看。」

這是李嘉誠先生的故事。

過去數十年寒暑，李嘉誠先生一直沒有停頓，仍然每時每刻都在盡力「搶」學問，孜孜不倦地看書，身體力行他的信念「知識改變命運」。他亦希望將這訊息傳達到社會每個角落，由是，基金會定期贊助贈閱計劃，向公眾推介優質讀物。下列為基金會曾推介的書籍。

1) 世界歷史盡在一卷

	書名︰	寫給年輕人的簡明世界史 (Eine Kurze Weltgeschichte fur Junge Leser)
	作者︰	宮布利希教授 (Ernst H. Gombrich)
	譯者︰	張榮昌
	出版社︰	商周出版

內容簡介︰	世界歷史是香港學生在中一至中三的必修課，但是在香港的教育制度下，過目即忘是不少學生們看家本領。自此，再沒有想過原來閱讀世界歷史也可以很有趣味，直到遇見《寫給年輕人的簡明世界史》。書名已開宗名義的介紹了本書內容，至於這書的吸引力就在如作者自己說的一番話：「我希望我的讀者能輕鬆的讀這些故事，不需要作筆記，也不需要背誦人物名字和年代。我也承諾，我不會考他們。」
專文推薦︰	李嘉誠〈上一堂不一樣的歷史課〉

2) 淡紫色的動力

	書名︰	淡紫色 (Mauve)
	作者︰	塞門‧加菲爾 (Simon Garfield)
	譯者︰	馬謙如
	出版社︰	商周出版

內容簡介︰	"Either write something worth reading or do something worth writing."這是其肖像被印製在100元美鈔上的美國開國功臣富蘭克林所說的。而化學研究先鋒威廉．貝金便做到了後者，所以有《淡紫色》這書的出現。究竟威廉．貝金有甚麼成就？創造出影響了春裝的顏色、汽車的款式、口香糖的口味以及拯救病人生命的抗生素，照亮了通往人造纖維、合成橡膠的道路，夠響亮了吧！還不快讓《淡紫色》照進你的閱讀世界！
備註︰	李嘉誠先生曾於2003年「長江學者獎勵計劃」第五屆頒獎典禮致辭中介紹本書主角貝金的發明經驗。

3) 不一樣的武士精神

	書名︰	為自己出征 (The Knight in Rusty Armor)
	作者︰	Robert Fisher
	譯者︰	王石珍
	出版社︰	方智出版社

內容簡介︰	這是一本很好看、很容易看的書。每個人一生中都應該會讀到一些對自身成長起舉足輕重關鍵的書，要找到這樣的書不難，但若要求這些書能夠做到在輕鬆、有趣、簡短得來又發人深省，《為自己出征》便可一次過滿足上述四項要求。不足二百頁的書中已包含中、英對照，說的雖是武士與盔甲的故事，對像卻?對針對成年人。英文書名《The Knight in Rusty Armor》把故事的軸心清楚交待──武士英雄如何脫下鐵銹保護衣重獲新生。
備註︰	李嘉誠先生於2000年香港公開大學李嘉誠專業進修學院命名典禮致辭時藉本書主角的經歷談及人生哲理。

4) 職場天才

	書名︰	天才的5種創意方程式 (The Five Faces of Genius︰The Skills to Master Ideas at Work)
	作者︰	安奈特‧穆瑟 – 魏曼 (Annette Moser-Wellman)
	譯者︰	蔡梵谷
	出版社︰	汕頭大學出版社

內容簡介︰	曾否留意過自己在思考問題時，自己的思考方向？Ａ．我在腦海中看到了什麼解決方案？Ｂ．我在周圍注意到了什麼解決方案？Ｃ．這個情況讓我聯想起什麼？ D．我如果反其道而行會如何？如何想出一個荒誕的結論？我若堅持不懈將會如何？Ｅ．我能創造出什麼簡單的解決方案？我如何鑒往知來？《天才的５種創意方程式》告訴你，選擇不同的答案，代表你是那一種人：靈視者？觀察者？煉金師？愚者？智者？當然，具創意的你，一定已經預計到這書最重要的，是啟發你如何進一步發揮你的創意！